- 我想預約...
- 留言者： 小雯【2009-02-02 17:07:54】
- 黃老師妳好～
我因為眉毛稀疏，修眉畫眉技術差很花時間（重要的是還經常失敗左右不對稱）想做仿真繡眉，經過努力爬文看過很多老師的作品，感覺老師很親切作品讓我很羨慕，想把讓我頭痛的眉毛交給妳\"料理\"，請問一下
1.可以約2月9日下午嗎？
2.台南我不熟從後火車站到店裏要多久哩？
3.我去時候有化妝沒關係吧？ -
回覆者： 身之藝 【2009-02-02 19:07:42】
對呀!大家都說我很親切,這是我的優點喔?
我也想扮酷但是很容易破功.
有一個年輕的男生來諮詢,一直下不了決心.
最後心一橫,說..不管了反正你看起來像好人,當然我是三條線==\"
沒聽過把自己交給我是因為我像\"好人\"不是因為相信技術.
現在言歸正傳...
1.你可以約2月9日中午2點過後晚上8點之前嗎?如果可以請再來信息給我確定的時間.
2.如果你從前站過來會比較近,走路大約15分左右,如果我沒有在忙可以去接你,但是要先電話聯絡.
3.化妝沒關係,但不宜太濃.
最後 祝 你順心如意
- 服務項目？
- 留言者： 黃小姐【2009-01-31 14:34:17】
- 剛剛因為要線上預約時間，
發現老師有做植眉還有做去斑^^~
費用怎麼計算呢？
老師收費是付現還是可以刷卡呢？ -
回覆者： 身之藝 【2009-01-31 21:22:45】
去斑啊....
我發現去斑要客戶能夠配合保養照顧,比較無法掌握效果所以目前不做這項服務了.因為我不喜歡做自己無法確定的事情.但有做黑臉娃娃效果還真的不錯喔.
植眉是\"仿真繡眉\"這個項目.
我是第一個做仿真繡眉的,剛開始我把她叫\"仿真植眉\"但很多客戶會誤會\"仿真植眉\"是種上去的意思,所以才改成\"仿真繡眉\"現在仿間也有很多人在做仿真繡眉,當然我也很高興這麼多人認同這個\"仿真繡眉\"的技巧.
我這裡付現刷卡都可以,但是持消費卷搭保養品的部份現金就不能刷卡了.
仿真繡眉5000.
去斑沒有做無法報價^^...
- 補飄眉……
- 留言者： 小如【2009-01-30 22:38:55】
- 一年前飄的，想補色，請問是多少錢y?我忘了……
另外突然想到一個問題，因為記得去飄眉時用的器具好像不是拋棄式的，會擔心有傳染病，請問可以用拋棄式的嗎? -
回覆者： 身之藝 【2009-01-31 21:08:08】
補眉單次1000.
還有你誤會了...
本店所使用的器具全部都是拋棄式的,你這樣說讓我覺得很受傷喔!!
不只第一次全新,修補時也是全新,下次再來也是全新.
甚至有客戶飄完也確定ok,我把器具拋棄後他又想再修飾補一針我還是再拆新針.
只要補一點點條線我也會全部用新的,為何你會認為我是重覆使用呢?
我希望你可以告訴我,讓我知道為何會讓客戶誤會,問題是出在哪裡?
我想使用拋棄式的器具是非常正常.而理所當然的事情,所以在過程中並不會跟客戶強調是拋棄式的,是因為我沒先說明的關係嗎?
我希望不要讓客戶再有這樣的疑慮,所以懇請你告訴我好嗎?
- 教學費用的問題
- 留言者： 甜甜【2009-01-29 23:12:18】
- 我上次有問你課程的費用..想要問一下如果全部都學有算便宜嗎?可分次給費用嗎
-
回覆者： 身之藝 【2009-01-30 13:44:44】
全部一起學9折優惠,費用可以分兩次.
第一次25000(先學習繡眉.飄眉).第二次15000.付款方式可以間隔一個月.
但是如果學習能力較好,不到一個月進入繡唇階段便會提早收取尾款.
你能認同我的技術我很高興,也歡迎你過來學習從事紋繡事業.
而且很榮幸能夠認識你.
- 又有問題了 呵呵
- 留言者： 燦心【2009-01-24 23:29:57】
- 黃老師 你回答的好詳細喔 我大概瞭解了 但我還有幾個問題喔 呵呵 麻煩一下捏..謝謝
一樣條列式 呵呵
1ˋ用了眉毛真的可以開運嗎？那是跟眉形有關嗎？
2ˋ那飄眉加上繡眼線 大概要多久時間呢？還有真的不痛厚？
3ˋ請問飄眉需要剃掉原本的眉毛嗎？那本身就有雜毛的 是不是飄完眉之後 就不會長了 還是要自己常常修呢？
4ˋ請問黃老師 你們年假放到什麼時候 ？ 初五 你們有營業了嗎？ 我有在想約初五耶..但還不確定 想知道 老師方不方便？
不好意思 我比較龜毛 問題很多 請多包涵喔！
謝謝老師^^ -
回覆者： 身之藝 【2009-02-04 20:51:24】
很抱歉這則留言我漏掉了,現在回不知是否錯過了.
我不知禮拜5來的有沒有你,真的抱歉!!
1.如果你相信命理那就會,很多客戶跟我說繡完比較順,我想心情好比較多吧!
2.我會跟你說一點點痛,是在可以忍耐的範圍.時間大約1個半小時,但是準備工作要一個小時.
4.初5 開工,初六.七還是放假,初五我有做但那過去式了不重要,如果你初五沒來你可以再找時間過來,如果你來過了那這篇看看就好^^.
